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成功案例

湖南铁道职院电气自动化技术专业国际工匠班顺势而来

发布时间:2022-06-25 14:20:30 来源:欧宝平台app下载 作者:欧宝体育安全吗

  为积极响应2021年全国职业教育大会上提出的“岗课赛证融通”综合育人精神,推动针对中国高铁高素质技术技能人才培养而提出的“课堂革命”的发展,湖南铁道职业技术学院围绕高铁核心专业电气自动化技术专业的国际工匠班,集中学校控制学院自动化系优势师资力量联手实践探索的“岗课赛证+国际化”融通样本,应运而生!

  学校紧密结合技术变革和产业升级需要,深化产教融合、校企合作,在电气自动化技术专业国际工匠班的教学中贯彻“岗课赛证融通”原则。与时俱进、严格要求贯彻于班级的每个细枝末节。

  “岗”是课程学习的标准和方向。学校自动化系教师与企业共同深入调研了电气自动化技术专业国际工匠班相关岗位人员技术成长过程与需求,归纳提炼了岗位代表性工作任务,邀请了中国中车具有国际工作经历和高铁工匠等专家组织召开专业座谈会、论证会,结合全国黄大年团队负责人段树华教授主持开发了轨道交通电气设备装调“1+X”证书标准,吸收行业发展的新要求、新知识、新技术、新工艺、新方法,提炼出了典型工作任务,纳入专业人才培养方案的课程体系,制定了全新的课程标准。

  “课”是教学改革的核心和基础。要推动“课堂革命”,适应生源多样化特点,完善以学习者为中心的专业和课程教学评价体系。电气自动化技术专业国际工匠班借鉴全国职业院校技能竞赛组织方式,按照工学一体化教学的要求,典型任务驱动贯穿教学过程,彻底改变了原来的灌输式教学方式,将学生的“要我学”变成“我要学”。在教学过程中,通过分组,将不同接受能力的学生分在一组,以好带差、以快带慢,协同相助、相辅相成,一个班有90%以上的人能完成任务。通过这种分组的方式来适应生源多样化特点,完成“以教师为中心”到“以学生为中心”的转换,实现了教学效果实质性飞跃。

  “赛”是课程教学的高端示范和标杆。赛后贯彻“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的方式,将比赛内容转化为课程内容,把赛题拆成一个个的知识点、技能点,把比赛标准与规范内化入日常教学,在学中练,在练中学,帮助学生更加高效、准确意识到自身问题所在。力争潮头、功勇前行。在2022年度“楚怡杯”湖南省职业院校技能大赛中,国际工匠班学生荣获光伏电子工程的设计与实施、风光互补发电系统安装与调试等赛项中,获得三个三等奖的好成绩。

  “证”是课程学习的评价和行业检验。通过联合中国中车开发的轨道交通电气设备装调1+X证书,将职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力融入证书,拓展学生就业创业本领。2022年国际工匠班有20人参加1+X证书考试。为了开阔学生的国际视野,自动化系不定期组织开展举办跨文化交流活动,邀请有国外工作经历的高铁工匠向同学们分享异国他乡的风土人情、民族文化和宗教信仰等,同时致力于国际工匠专业英语的探索,为打造一支双一流的国际工匠班奠定了坚实的基础。

  学校电气自动化技术专业国际工匠班通过实施“岗课赛证+国际化”融通培养,对接行业证书,健全国际工匠教学标准体系,为激励学生走上技术技能成才、技术技能报国之路,实现更高质量就业保驾护航。(通讯员 刘红兵 罗利 张益斌)

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